Commentaire De Texte Bac Français Stmg – Le commentaire de texte au bac STMG est un exercice incontournable qui évalue vos capacités d’analyse, de synthèse et d’expression écrite. Découvrez notre guide complet pour maîtriser cette épreuve et obtenir une note optimale.
Nous vous présentons les éléments clés à identifier, la méthodologie à suivre, les outils d’analyse à utiliser, les sujets d’analyse courants et les critères d’évaluation.
Éléments clés du commentaire de texte au bac STMG: Commentaire De Texte Bac Français Stmg
Le commentaire de texte est un exercice incontournable du baccalauréat STMG. Il évalue la capacité des candidats à analyser et à interpréter un texte de manière objective et argumentée. Pour réussir cet exercice, il est essentiel de maîtriser les éléments clés suivants :
Identifier la thèse et les arguments du texte
La thèse est l’idée principale défendue par l’auteur dans son texte. Elle est généralement exprimée dans l’introduction ou la conclusion du texte. Les arguments sont les raisons ou les preuves avancées par l’auteur pour étayer sa thèse. Il est important de les identifier et de les analyser pour comprendre le raisonnement de l’auteur.
Analyser la structure et le style du texte, Commentaire De Texte Bac Français Stmg
La structure du texte est la manière dont les idées sont organisées et présentées. Elle peut être linéaire, chronologique, thématique ou dialectique. Le style du texte est le choix des mots et des tournures de phrases utilisé par l’auteur. Il peut être objectif, subjectif, ironique ou polémique.
Discuter de la portée et des limites du texte
La portée du texte est le champ d’application de la thèse défendue par l’auteur. Les limites du texte sont les aspects qui ne sont pas traités ou qui sont abordés de manière superficielle. Il est important de discuter de ces éléments pour évaluer la pertinence et la validité du texte.
Méthodologie de l’analyse du texte
L’analyse d’un texte au bac STMG nécessite une méthodologie rigoureuse pour dégager les idées principales et comprendre la structure et les intentions de l’auteur. Voici les étapes clés de cette méthodologie :
Lire attentivement le texte et surligner les idées principales
Pour commencer, il est essentiel de lire attentivement le texte plusieurs fois afin de bien le comprendre. Au cours de cette première lecture, il est conseillé de surligner les idées principales et les mots-clés qui semblent importants. Cela permet de se familiariser avec le texte et de commencer à dégager son sens général.
Diviser le texte en paragraphes et identifier leur fonction
Une fois les idées principales surlignées, il est utile de diviser le texte en paragraphes. Chaque paragraphe a généralement une fonction spécifique (introduction, développement, conclusion) et il est important de l’identifier. Cela permet de comprendre la structure logique du texte et de repérer les articulations entre les différentes parties.
Repérer les mots-clés et les expressions importantes
En plus des idées principales, il est important de repérer les mots-clés et les expressions importantes qui reviennent régulièrement dans le texte. Ces mots-clés peuvent fournir des indices sur les thèmes principaux abordés et les intentions de l’auteur. Il est également utile de noter les répétitions, les synonymes et les antonymes utilisés par l’auteur, car ils peuvent révéler des nuances de sens.
Outils d’analyse du texte
L’analyse d’un texte au bac STMG nécessite l’utilisation d’outils spécifiques pour comprendre et mettre en évidence les éléments clés du texte. Ces outils permettent de structurer l’analyse et de présenter les résultats de manière claire et concise.
Tableaux comparatifs
Les tableaux comparatifs sont utilisés pour comparer les arguments, les idées ou les personnages d’un texte. Ils permettent de mettre en évidence les similitudes et les différences entre les éléments comparés.
- Identifier les éléments à comparer (arguments, idées, personnages)
- Créer un tableau avec des colonnes pour chaque élément
- Remplir le tableau avec les informations pertinentes du texte
- Analyser les similitudes et les différences entre les éléments
Schémas de pensée
Les schémas de pensée sont des représentations visuelles de la structure du texte. Ils permettent de visualiser les liens logiques entre les idées et les arguments.
- Identifier les idées principales et secondaires du texte
- Créer un schéma en utilisant des flèches, des cases ou des diagrammes
- Représenter les liens logiques entre les idées (cause-effet, comparaison, opposition)
- Analyser la structure du texte et les relations entre les idées
Citations textuelles
Les citations textuelles sont des extraits du texte qui illustrent les analyses. Elles permettent de soutenir les arguments et de montrer comment le texte étaye les idées.
- Identifier les passages du texte qui soutiennent les analyses
- Citer les passages textuellement, en indiquant les références (ligne, paragraphe)
- Analyser les citations et montrer comment elles étayent les idées
- Utiliser les citations avec parcimonie et pertinence
Sujets d’analyse courants
Les sujets d’analyse courants au baccalauréat STMG abordent des thématiques d’actualité et de société, invitant les candidats à développer leur esprit critique et leur capacité d’argumentation. Parmi les sujets fréquemment traités figurent :
L’impact de la technologie sur la société est un sujet récurrent qui interroge les transformations induites par les progrès technologiques. Les candidats sont amenés à analyser les opportunités et les risques liés à l’utilisation des nouvelles technologies, ainsi que leur impact sur les modes de vie, les relations sociales et l’économie.
Les enjeux environnementaux et leur impact sur l’économie
Ce sujet met en lumière les défis environnementaux auxquels sont confrontées les sociétés modernes et leurs conséquences sur l’activité économique. Les candidats doivent analyser les mesures prises pour lutter contre le changement climatique, la pollution et la perte de biodiversité, ainsi que leur impact sur les industries, l’emploi et la croissance économique.
Le rôle de l’État dans la gestion des crises
Ce sujet examine le rôle de l’État dans la gestion des crises, qu’elles soient sanitaires, économiques ou sociales. Les candidats doivent analyser les politiques mises en œuvre par les pouvoirs publics, leur efficacité et leurs limites, ainsi que les enjeux éthiques et démocratiques liés à la gestion des crises.
Évaluation du commentaire de texte
L’évaluation du commentaire de texte au bac STMG repose sur plusieurs critères essentiels :
Clarté et précision de l’analyse
* L’analyse doit être claire, concise et structurée.
- Les idées doivent être présentées de manière logique et cohérente.
- Les termes utilisés doivent être précis et appropriés.
- L’analyse doit être étayée par des exemples tirés du texte.
Pertinence des arguments et des exemples
* Les arguments doivent être pertinents au sujet du texte et à la problématique posée.
- Les exemples doivent être précis et illustratifs.
- Les arguments et les exemples doivent être organisés de manière à soutenir la thèse de l’analyse.
Maîtrise de la langue et de l’orthographe
* Le commentaire doit être rédigé dans un français correct et fluide.
- La syntaxe et la grammaire doivent être maîtrisées.
- L’orthographe doit être irréprochable.
- Le vocabulaire doit être précis et varié.
En suivant les conseils de ce guide, vous serez en mesure de décrypter les textes proposés, de dégager leurs idées principales et de construire un commentaire structuré et argumenté. N’hésitez pas à vous entraîner régulièrement pour améliorer vos compétences et réussir brillamment votre épreuve de commentaire de texte au bac STMG.
